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慈母情深教学设计一等奖

一、教学设计背景与理念

《慈母情深》是一篇饱含深情的经典课文，以朴素而真挚的语言描绘了母亲在艰难生活中对子女深沉的爱。本教学设计以立德树人为根本任务，立足语文核心素养，遵循以生为本、以情为线、以读促悟的教学理念，通过情境创设、问题驱动、多元互动等方式，引导学生在语言文字的品读中感受母爱的伟大，体会作者的情感表达，提升阅读理解与表达能力，实现工具性与人文性的统一。

二、教学目标的确立

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课重点字词，理解由生字组成的词语和重点句子的含义。

2.有感情地朗读课文，能准确把握课文的主要内容，理清文章脉络。

3.学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等细节描写来刻画人物形象、表达思想感情的方法。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、合作探究、师生互动等形式，引导学生主动参与学习过程。

2.运用圈点勾画、品读感悟、联系生活等方法，深入理解课文内容，体会母子情深。

3.鼓励学生将阅读感悟转化为口头或书面表达，提升语言运用能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受母亲在艰苦环境中无私奉献的伟大母爱，体会作者对母亲的敬爱与感激之情。

2.联系自身生活实际，激发对母亲的热爱与感恩之心，培养家庭责任感。

3.体会平凡人物身上闪耀的人性光辉，珍惜亲情，学会关爱他人。

三、教学重难点的突破策略

（一）教学重点

1.