读书之效与论证方法探析.pdfVIP

1.题目：谈读书

2.内容：

读书足以怡情，足以足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其也，最见于高谈

阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统

筹，全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究

故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移

接；而书中所示，如不以经验，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读

书，然书并不以用处告人，之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

……

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，学使人庄重，逻辑修辞之学

使人善辩：凡有所学，皆格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，

皆可借相宜之运动除之。利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不

集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈

皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读