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- 2026-07-21 发布于北京
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初一第4次课:记叙文阅读
授课思路及安排
模块时间(分操作安排
钟)
测10通过针对性测试题,检测学生记叙文阅读的掌握情
况。
趣味引入10用宋代大学者与朋友盛温趣的,引出
关于“东西”一词、释义。
知识梳理30讲解关于记叙文的阅读知识:记叙顺序、表达方式、
修辞方法等。(这一部分根据学生的水平,可以自主
灵活调节,表现手法偏难,可以选择不讲。)
休息时间10思想交流、自由活动。
典题探究25精选典型例题,考察上节课所学的记叙文阅读知识
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