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《狐假虎威》听课记录

一、基本信息

*授课课题：《狐假虎威》（小学语文寓言故事教学）

*授课教师：[此处可填写教师姓名或代称，如“李老师”]

*授课班级：小学中年级（具体年级可根据实际情况填写）

*授课时间：[可填写具体日期或时段，如“某周五上午第二节”]

*听课人：[你的名字或身份]

二、教学目标观察

本课教学目标设定清晰，符合中年级学生认知特点与课标要求，主要体现在以下方面：

1.知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解“狐假虎威”、“神气活现”、“摇头摆尾”、“半信半疑”、“东张西望”等重点词语的含义及在语境中的运用；初步理解寓言故事的主要内容，能用自己的话复述故事梗概。

2.过程与方法：通过情境创设、角色扮演、小组讨论等方式，引导学生主动参与学习，体验故事角色的情感变化，探究故事寓意。教师注重引导学生观察插图、联系上下文理解词句，培养学生的阅读理解能力和口头表达能力。

3.情感态度与价值观：使学生初步认识到“狐假虎威”所揭示的寓意，即仗势欺人的行为本质，以及看问题不能只看表面现象的道理。教育学生要做一个诚实、自信的人，不依仗他人势力。

三、教学过程与观察记录

（一）导入新课，激发兴趣

*教师活动：

1.谈话导入：“同学们，我们之前学过不少关于动物的故事，今天老师要给大家介绍两位森林里的动物，一位是百兽