小学数学一年级上册第34课时《连加连减练习课》教案.docxVIP

小学数学一年级上册第34课时《连加连减练习课》教案

一、教学目标

1.知识与技能：进一步巩固连加、连减的运算顺序，能正确、熟练地计算连加、连减式题，提高计算能力。初步学会用连加、连减解决一些简单的实际问题，培养初步的应用意识和解决问题的能力。

2.过程与方法：通过多样化的练习形式，引导学生主动参与数学活动，体验数学与生活的联系。在观察、操作、交流等活动中，培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：在练习过程中，感受数学的趣味性，体验成功的喜悦，培养学习数学的兴趣和信心。培养学生认真计算、规范书写的良好学习习惯。

二、教学重难点

*重点：熟练掌握连加、连减的运算顺序，并能正确、迅速地进行计算。

*难点：理解连加、连减算式的含义，特别是在具体情境中准确列出算式并计算，以及逐步提高计算的速度和准确率。

三、教学准备

*多媒体课件、口算卡片、小棒、练习纸、小星星奖励贴。

*学生准备：小棒、练习本、铅笔、橡皮。

四、教学过程

（一）复习旧知，情境导入(约5分钟)

1.口算抢答，激活思维：

*师：小朋友们，我们先来进行一个“口算小能手”的比赛，看看谁的反应最快，声音最响亮！准备好了吗？

*出示口算卡片：

*8+2=?10-3=?5+4=?9-