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  • 2026-07-22 发布于广东
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培养学生自我导向学习:主题式课程中的目标设定能力发展

摘要

自我导向学习是21世纪核心素养的重要组成部分,目标设定能力则是自我导向学习的核心要素。本文探讨如何在主题式课程中培养学生目标设定的能力,通过理论分析与实践案例相结合的方式,提出具体的教学策略与方法。

目录

\h引言

\h自我导向学习与目标设定的关系

\h主题式课程的特点

\h培养学生目标设定能力的策略

\h1.明确目标设定的意义

\h2.指导学生制定SMART目标

\h3.结合主题式课程设计目标任务

\h4.培养反思与调整的能力

\h实践案例

\h总结与建议

引言

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