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北师大版小学二年级数学上册全册导学案

*强调：相同数位对齐，从个位减起。个位6减8不够减，从十位退1，十位上的5变成4，个位上的6变成16，16减8得8；十位4减2得2，结果是28。

*学法指导：退位减法是难点。可以引导孩子思考：“个位不够减怎么办？”借助小棒或计数器演示“退一当十”的过程，帮助孩子理解算理。要提醒孩子在十位数字上点上退位点，防止忘记减退位的1。

单元学习评价建议

*过程性评价：关注学生在课堂上的参与度、思考的积极性、与同伴合作的情况。

*作业评价：关注计算的准确性、书写的规范性以及解决问题的思路是否清晰。

*单元检测：全面考察学生对本单元知识的掌握情况，包括口算、笔算和解决问题。

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第二单元：购物

单元overview

“购物”单元将数学学习与孩子们的日常生活紧密联系起来。通过认识人民币的单位元、角、分，以及它们之间的进率，学习简单的元、角、分的加减计算，培养学生的购物意识和初步的理财观念。这是数学在生活中最直接的应用之一。

单元学习目标

1.知识与技能：

*认识人民币的单位：元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。

*认识各种面值的人民币，能进行简单的人民币兑换。

*会进行简单的元、角、分的加减计算，并能解决简单的购物问题。

2.过程与方法：

*经历模拟购物等活动，体验数学与生活的联系。