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第一单元 小数的再认识和加减法 （大单元教学解读）数学北师大版五年级上册 2026秋.pdf

第一单元 小数的再认识和加减法 （大单元教学解读）数学北师大版五年级上册 2026秋.pdf

    第一单元小数的再认识和加减法大单元教学解读

    一、链接课标

    （一）本单元的核心素养表现为：数感、运算能力、推理意识、应用意

    数感的具体表现：

    在生活情境（如钱数、长度、质量）中理解小数的实际意义，比如知道1.11元对应1元1角1分

    ，1.11米对应1米1分米1厘米；通过分数与小数的关系（如1/10=0.1、43/100=0.43）、数位表

    （如22.222中每个“2”的不同含义）感知小数的组成和位值原理；比较小数大小时能快速判断数

    值大小（如0.90.79、3.133.08），对运算结果进行合理估算（如买菜时估算

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