5.3+一元一次方程的应用课时 课件 2026-2027学年北师大版七年级数学上册.pptxVIP

第五章一元一次方程5.3一元一次方程的应用5.3.3行程问题七上数学BSD

学习目标1.能分析行程问题中已知量与未知量之间的等量关系，利用路程、时间与速度三个量之间的关系列出一元一次方程解决问题;(重点)2.会用“线段图”分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题；(难点)3.掌握一元一次方程解决实际问题的一般步骤，并能验证解的合理性；4.培养分析问题、解决问题的能力，进一步体会方程模型的作用.

03新知导入小明和小华相距100米，他们同时出发，相向而行，小明每秒走3米，小华每秒走4米，他们能相遇吗？几秒钟可以相遇？这道题是小学做过的一种很常见的应用题：行程问题，用到的数量关系主要有：路程=平均速度×时间；时间=路程÷平均速度.行程问题就是要抓住速度、路程、时间三个量之间的关系，找出等量关系，正确地列出方程，解决实际问题.

新知探究探究一：应用一元一次方程解决追及问题思考：(1)上述问题中有哪些已知量和未知量？解：（1）已知量:小明家到学校1000m、小明的速度80m/min、小明已出发5min、小明爸爸的速度180m/min；未知量:小明爸爸追上小明用的时间、小明爸爸追上小明时距离学校多远.(