第六单元 子项目2 探究科技创新对经济生活的影响（教学设计）山东地方课程 五年级全一册.docx

第六单元子项目2探究科技创新对经济生活的影响教学设计

教学目标：

1.知识目标：清晰掌握科技创新分别对生产、流通、消费三大经济环节产生的改变，熟悉山东各地智慧农业、智能工厂、电商物流、数字消费等本土科创实例。

2.能力目标：能结合山东本地真实案例，分层分析科技赋能经济的具体作用；学会观察生活中的科创应用，自主梳理科技改变经济生活的逻辑链条。

重点难点：

1.教学重点：掌握科技创新变革生产、重构流通、赋能消费三大方面的具体表现，熟记山东本土科创经济案例。

2.教学难点：区分生产、流通、消费三类经济场景，能完整说出对应科技手段带来的改变，理解科创助推新质生产力的内涵。

教学流程

一、课前导入