第六单元 子项目3 思考科技对生活环境的影响（教学设计）山东地方课程 四年级全一册.docx

第六单元子项目3思考科技对生活环境的影响教学设计

教学目标：

1.知识目标：了解科技对生活环境、社会生活的积极影响与消极危害，熟知山东本土清洁能源、智慧社区等科创惠民案例；明确科技是一把“双刃剑”，知晓科技本身无好坏，关键在于使用方式。

2.能力目标：通过小组讨论、生活观察、数据记录、倡议书撰写、演讲稿创作等实践活动，提升辩证思考、观察探究、总结表达与实践运用能力，能独立辨析科技使用的利弊。

重点难点：

1.教学重点：掌握科技对生活环境和日常生活的积极作用与消极影响，结合山东本土案例理解科技赋能绿色生活、优化人居环境的价值。

2.教学难点：辩证看待科技的双重作用，摒弃绝对化认知，能够结合