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我们是一家人——中华民族大家庭

一、课题名称

我们是一家人——中华民族大家庭

二、授课年级

小学三、四年级

三、课时安排

1课时（约40分钟）

四、授课类型

新授课（综合实践活动课）

五、学情分析

小学三、四年级的学生已经具备一定的认知能力和好奇心，对新鲜事物充满探索欲望。他们在日常生活中可能接触过不同民族的人或文化元素，但对“民族”的概念、我国多民族的基本国情以及各民族之间的关系等认知较为模糊和零散。此阶段的学生形象思维仍占主导，喜欢听故事、看图片、参与游戏和互动活动。因此，本课将通过直观的视听材料、生动的故事和体验活动，引导学生初步建立对中华民族大家庭的认识，感受各民族的独特魅力和团结友爱的氛围。

六、教学目标

1.知识与技能：

*知道我国是统一的多民族国家，共有五十六个民族。

*初步了解几个主要民族（如汉族、蒙古族、藏族、维吾尔族、回族等）的名称、代表性的文化符号（如服饰、节日、歌舞、饮食等）。

*能够用自己的话说说民族团结的简单意义。

2.过程与方法：

*通过观看图片、视频，倾听故事，参与小组讨论和游戏等方式，激发学习兴趣，主动获取民族知识。

*在互动交流中，提高观察、表达和合作能力。

3.情感态度与价值观：

*感受中华民族大家庭的温暖，初步培养对各民族的尊重和热爱之情。

*萌发民族团结意识，知道各民族要互