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第四单元 计量时间 单元教学设计 2026秋教科版科学六年级上册.pdf

第四单元 计量时间 单元教学设计 2026秋教科版科学六年级上册.pdf

    第四单元计量时间单元教学设计

    2026秋教科版科学六年级上册

    4.1《时间在流逝》教学设计

    一、教材分析

    本课是时间测量单元开篇第一课，承接学生日常对钟表计时的生活认知，跳出现

    代计时工具，带领学生追溯古人计时方式。教材分为聚焦、探索、研讨、拓展四大板

    块：以生活场景引出核心问题“古人无钟表如何计时”；依托日月自然现象、日晷、

    燃香实验开展探究；通过研讨对比各类计时工具优缺点，总结时间流逝特征；拓展蜡

    烛计时完善探究。本课为后续水钟

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