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- 2026-07-21 发布于北京
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选修课程内容确定的原则是:满足学生的和对未来发展的需求,为学生进一步学习、获得较高
数学素养奠定基础。其中,系列1是为那些希望在人文、社会科学等方面发展的学生而设置的,系列2
则是为那些希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的。系列1、系列2内容是选修系列课程中的基
础性内容。系列3和系列4是为对数学有和希望进一步提高数学素养的学生而设置的,所涉及的内
容反映了某些重要的数学思想,有助于学生进一步打好数学基础,提高应用意识,有利于学生的发
展,有利于扩展学生的数学视野,有利于提高学生对数学的科学价值、应用价值、文化价值的认识。
3.【参】高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程,它包含了数学中最基本
的内容,是培养公民素质的基础课程。高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,
认识数学的科学价值、文化价值,提高提出问题、分析和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创
新意识具有基础性的作用。
高中数学课程有助于学生认识数学的应用价值,增强应用意识,形成解决简单实际问题的能力。高
中数学课程是学习高中、化学、技术等课程和进一步学习的
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