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人教版九年级化学演示及分组实验目录

化学是一门以实验为基础的自然科学。实验不仅是化学教学的重要组成部分，更是激发学生学习兴趣、培养科学探究能力、提升学科核心素养的关键途径。以下为依据人教版九年级化学教材内容整理的演示及分组实验目录，旨在为教学实践提供清晰的指引与参考。

一、演示实验

演示实验主要由教师操作，学生观察思考，旨在帮助学生建立直观认知，理解抽象概念，掌握实验基本原理与方法。

（一）空气与氧气

1.物质的变化和性质

*主要目的与核心内容：通过观察水的沸腾、胆矾的研碎、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应、石灰石与盐酸的反应等，区分物理变化和化学变化，认识物质的物理性质和化学性质。

2.测定空气中氧气的含量

*主要目的与核心内容：利用红磷燃烧消耗密闭容器内的氧气，通过进入容器内水的体积，测定空气中氧气的体积分数，理解空气的组成。

3.氧气的实验室制取与性质

*主要目的与核心内容：展示加热高锰酸钾或分解过氧化氢溶液制取氧气的装置与操作；通过木炭、硫、铁丝等在氧气中燃烧的现象，认识氧气的助燃性和化学性质的活泼性。

（二）水与溶液

4.水的组成

*主要目的与核心内容：通过电解水实验，观察两极产生的气体及其体积比，结合气体的检验，推断水的组成，建立物质由元素组成的观念。

5.分子的基本性质

*主要目的与核心内容：通过品红在水中的扩散、