人教版七年级英语上册Unit 2 Period 1 Section A (1a1d) 听说整合课教学设计.docx

人教版七年级英语上册Unit2Period1SectionA(1a-1d)听说整合课教学设计

一、单元宏观解构与本课时定位分析

（一）单元主题与核心素养统领

本单元标题为“Thisismysister.”，隶属于“人与社会”主题范畴下的“家庭、朋友与周围的人”子主题。单元核心语言功能为介绍与识别家庭成员，询问并告知人际关系。此主题紧密贴合七年级学生的生活实际，是发展其社会性、培养家庭观念及礼貌交际行为的绝佳载体。

从英语学科核心素养视角审视，本单元教学应达成以下四维整合目标：

1.语言能力：掌握指示代词（this,that,these,those）、名词所有格