小学语文新部编版四年级上册第二单元7 田忌赛马教案（2026秋详细版）.docVIP

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7田忌赛马

【教材分析】

《田忌赛马》是一篇经典历史小故事，属于本单元略读课文。课文讲述了战国时期，田忌在孙膑的巧妙献策下，通过调换马匹出场顺序，逆转赛马局势、战胜齐威王的故事。文章情节紧凑、逻辑清晰、对比鲜明，蕴含巧妙的思维策略。本课承接单元“多角度提问、善于思考、探究发现”的核心要素，适合训练学生自主阅读、梳理情节、质疑探究、提炼道理的能力，引导学生学会换角度思考、变通处事，承接前三篇精读课文的提问方法，实现能力迁移巩固。

【学情分析】

四年级学生对历史小故事兴趣浓厚，能够快速梳理故事情节，但缺乏逻辑思辨能力，只能看懂故事表面输赢，难以理解“调换顺序、以弱胜强”的核心智慧，提问角度单一，不会针对人物思维、故事逻辑、行文写法提问。同时学生不懂得灵活变通处理问题，需要教师引导自主探究、对比分析、深度质疑，落实单元语文要素。

【教学目标】

1.认识“策、荐、妒”等生字，掌握“策略、推荐、输赢、调换”等重点词语，理解词义并积累运用。

2.正确、流利朗读课文，完整梳理赛马前后两次比赛过程、对阵顺序与比赛结果，理清故事脉络。

3.运用单元多角度提问方法，从内容、写法、主旨自主提问并解答，提升质疑探究能力。

4.读懂故事蕴含的道理，学习孙膑善于观察、勤于思考、灵活变通的优秀品质，学会换角度解决问题。

【教学重点】

1.梳理两次赛马的对阵顺序、过程和结果，明白以弱胜强的原因