第五单元：假期去哪儿了？A部分教学目标与步骤.pdfVIP

第五单元你假期去了哪里？

A部分(GF‑3c)

1.语言能力：学习动词不定式的用法。

2.文化意识：能够了解不同类型的电视和，制定观影计划并谈论看法

教学与偏好，形成勇于表达观点的积极态度。

Aims3.思维品质：学会多角度、多层次、多元化地表达自己对电视的喜好。

4.学习能力：有意识地运用知识迁移策略来谈论自己想看什么类型的电视。

教学学习如何使用不定式。

难点

教学多课件或其他教学所需的实物

Aids

教学步骤Tips

第一步引入

➢敲碎并用英语说出中文短语。

可以将此活动设计成竞赛游戏：

第一步：将学生分成几个小组。为每个小组命名（例如，A组，

组B）并在黑板上写下组名。

步骤2：选择一个S来打碎鸡蛋