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小学科学课中校园生态园植物生长周期观察与实践论文

**摘要**

在小学科学教育中，校园生态园植物生长周期观察与实践是培养学生科学素养的重要途径。通过引导学生亲身参与植物的生长过程，不仅能增强他们对自然科学的兴趣，还能帮助他们理解生命成长的规律。本文以校园生态园为实践平台，结合植物生长周期观察，探讨如何将科学教育与生活实践相结合，促进学生的全面发展。研究表明，这一实践模式能有效提升学生的观察力、动手能力和环保意识，为科学教育提供新的思路和方法。

**关键词**

小学科学；校园生态园；植物生长周期；观察实践；科学素养

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**一、概念阐述**

植物生长周期观察与实践是小学科学教育中的一项重要内