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2026年校本课程开发与实施校长指导能力试题及答案

一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题只有1个正确答案）

1.2026年教育部发布的《校本课程建设质量指南》明确，校本课程开发与实施的核心价值取向是（）

A.补充国家课程的学科知识缺口

B.聚焦学生核心素养全面发展

C.打造学校办学特色品牌

D.提升教师课程开发能力

2.依据2022版义务教育课程方案，义务教育阶段校本课程占总课时的比例不得低于（）

A.8%

B.10%

C.15%

D.20%

3.校长在校本课程开发全流程中的第一核心职责是（）

A.牵头编写核心校本课程纲要

B.统筹课程育人方向，锚定校本课程总目标

C.对接校外资源拓展课程场地

D.审核每门校本课程的授课计划

4.依据《义务教育评价改革总体方案》2026年实施细则要求，校本课程实施的过程性评价权重不得低于（）

A.40%

B.50%

C.60%

D.70%

5.2026年某省出台的特殊教育融合办学规范要求，校本课程需100%适配随班就读及特殊需求学生的个性化学习需求，以下不符合该要求的是（）

A.为肢体障碍学生调整劳动实践类课程的操作难度

B.为视力障碍学生提供校本课程的有声版资源

C.要求特殊需求学生统一参与全员类校本课程学习

D.为认知障碍学生开发适配性的生活技能类校本课程

6.2026