美化级课程表：文字格式与边框修饰技巧.pdfVIP

《美化班级课程表》教案

一、教学目标

1.掌握设置文字格式和修饰边框的方法。

2.通过美化课程表的过程，提升分析和动手操作的能力。

3.感受为生活带来的便捷。

二、教学重难点

【重难点】设置文字格式和修饰边框的方法。

三、教学方法

合作探究法、任务驱动法、操作演示法。

四、教学过程

（一）导入新课

对比导入：利用多出示两张课程表，询问学生哪张课程表，以及为什么？【学生可以

说出：第2张课程表，因为第一张课程表只有文字，黑边框，特别的枯燥；而第二张课程表文字的

样式很好看，还是五颜六色的，并且边框还是采用的段点型的线段，非常美观。】提问：如何使得

第一张的课程表变成第二张的课程表呢？到底如何美化呢？引出新课的学习。

（二）

学生同桌两人合作探究，针对课程表，可以从哪些方面进行美化，探究后学生回答，【学

生提出可以从文字和边框两方面进行美化。】首先就是对文字格式进行设置。

任务一