2026-2027学年人教版小学六年级信息技术《我是小小控制员》精品备课教案.docxVIP

人教版小学六年级信息技术《我是小小控制员》备课教案

备课说明：本教案适配人教版小学六年级信息技术课程标准，贴合《我是小小控制员》课堂教学重难点，教学环节完整、流程清晰、实操性强，配套课堂课件文字大纲，可直接用于课堂授课、公开课备课、教学存档使用。

一、教学目标

（一）知识与技能

1.了解控制的基本概念，知道生活中常见的人工控制、自动控制现象，区分两种控制方式的不同特点。

2.掌握简单控制流程的组成要素，能够识别控制主体、控制对象、控制指令三大核心部分。

3.学会分析生活中的简单控制案例，能自主描述控制过程，初步具备基础的程序控制思维。

（二）过程与方法

1.通过情境观察、案例分析、小组讨论、模拟实操等方式，引导学生主动探究控制的原理与应用。

2.培养学生观察生活、归纳总结、逻辑推理的能力，初步建立数字化控制思维与流程思维。

（三）情感态度与价值观

1.感受控制技术在生活、学习、科技领域的广泛应用，激发对信息技术与智能科技的学习兴趣。

2.培养学生严谨的逻辑思维、团队协作意识和创新实践能力，树立科技赋能生活的认知。

3.引导学生合理运用智能控制技术，树立规范、安全、正向的科技使用理念。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.理解控制的基本含义，掌握人工控制与自动控制的区别。

2.掌握简单控制流程的三大组成要素，能分析常见生活控制案例。

（二）教学难点

1.区分人