译林版小学英语三年级下册英语教学计划.docxVIP

译林版小学英语三年级下册英语教学计划

一、指导思想

本学期，我将继续以《英语课程标准》为指导，立足小学三年级学生的认知特点和身心发展规律，坚持“以学生为中心”的教学理念。教学过程中，注重培养学生学习英语的持久兴趣，创设积极愉快的学习氛围，引导学生在真实、有趣的情境中感知、理解、模仿和运用语言，初步培养学生的语感和用英语进行简单日常交流的能力。同时，关注学生学习习惯的养成和学习策略的渗透，为他们后续的英语学习奠定坚实基础。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.词汇：能听懂、会说、认读本学期所学的核心词汇，并能初步运用这些词汇描述事物、表达简单的情感和需求。要求掌握的词汇能正确拼写。

2.句型：能听懂、会说、认读本学期所学的基本句型，并能在适宜的情境中熟练运用这些句型进行简单的交流。

3.语音：初步感知英语语音的音调、重音和节奏，能模仿正确的发音。学习字母的正确发音及字母在单词中的基本发音。

4.功能意念：能理解并运用本学期所学的日常交际用语，如问候、介绍、告别、感谢、道歉、询问个人信息、谈论颜色、食物、动物等。

5.读写初步：能认读所学单词和简单的短语，能看懂简单的图片信息和简短语篇。能根据范例和图片提示，写出所学单词的正确形式。

（二）过程与方法

1.通过创设丰富多样的教学情境，如游戏、歌曲、故事、角色扮演等，激发学生学习英语的兴趣和积极性。

2.引导