2025六年级劳动与技术课题研究计划.docxVIP

一、课题名称

六年级劳动与技术课题研究计划（2025年度）

二、课题提出背景与意义

劳动是创造物质财富和精神财富的根本源泉，是培养人的全面素质的重要途径。随着时代发展，劳动教育的内涵与外延不断丰富。本课题研究计划旨在引导六年级学生通过亲身参与、实践探究，不仅掌握基本的劳动知识与技能，更能在过程中培养科学探究精神、创新意识、合作能力与责任担当，树立正确的劳动观念和价值取向。在2025年的教育语境下，我们更加强调劳动教育与生活实际的紧密联系，以及学生主体性的发挥，使劳动真正成为学生成长的内在需求和自觉行动。

三、研究目标

1.知识与技能目标：引导学生了解并掌握与日常生活、校园环境、社会服务相关的基本劳动知识和实用技能。初步学会运用观察、记录、访谈、实验等简单的科学研究方法开展小课题研究。

2.过程与方法目标：鼓励学生主动参与课题选择、方案设计、实践操作、总结反思等研究全过程，体验劳动的艰辛与快乐，初步形成自主探究、合作交流、解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对劳动的兴趣和热爱，培养吃苦耐劳、精益求精的工匠精神，增强团队协作意识和社会责任感，认同劳动创造价值，尊重劳动者。

四、研究对象与内容

研究对象：六年级全体学生，以班级或小组为单位开展研究。

研究内容（可根据实际情况选择或组合）：

1.校园劳动实践与优化：

*方向一：校园植物的识