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2.1《选举班委会 为什么要当班委》教案设计 2026秋道德与法治四年级上册.pdf

2.1《选举班委会 为什么要当班委》教案设计 2026秋道德与法治四年级上册.pdf

    2.1《选举班委会——为什么要当班委》教案设计

    一、教材分析

    本课选自部编版道德与法治四年级上册第一单元《我们的班集体》第二课，

    分为两大板块：为什么要当班委、怎样选班委/班委任职条件。教材以生活场

    景、活动讨论、真实竞选情境为载体，贴近小学生班级日常。

    1.第一部分通过劳动委员、文艺委员、班长的真实工作案例，让学生明白

    班委各司其职、服务班级的核心职责，理解担任班委的意义；

    2.第二部分创设班长竞选真实情境，引导学生辨析合格班委的必备条件，

    树立公平、公正

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