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小学一年级绘本课教案

绘本，以其生动的图画、简洁的文字和丰富的情感，成为开启儿童阅读之门的一把金钥匙。对于刚踏入小学校园的一年级学生而言，一堂精心设计的绘本课，不仅能带给他们愉悦的阅读体验，更能在潜移默化中培养他们的观察力、想象力、语言表达能力和初步的审美能力。本文将以经典绘本《小蓝和小黄》为例，详细阐述一节小学一年级绘本课的教学设计与实施思路，希望能为一线教师提供一些有益的参考。

一、绘本选择：为何是《小蓝和小黄》？

选择合适的绘本是成功开展绘本课的首要前提。对于一年级学生，我们通常会考虑以下几点：图画色彩鲜明、故事简单易懂、主题积极向上、语言富有节奏感或趣味性。李奥尼的《小蓝和小黄》无疑是符合这些标准的佳作。它以简单的色块为主角，讲述了小蓝和小黄相遇、拥抱后变成小绿的故事，情节充满童趣与惊喜，又暗含友谊、融合等深层含义，非常适合一年级孩子的认知水平和情感需求。

二、明确教学目标：我们要带孩子去哪里？

每一堂课都应有清晰的教学目标，绘本课亦不例外。针对一年级学生和《小蓝和小黄》这本绘本，我们设定如下教学目标：

1.认知与技能：

*初步理解绘本故事内容，感受小蓝和小黄之间的友情以及他们变成小绿后的有趣经历。

*尝试观察图画中的色彩变化和简单细节，并用自己的话描述故事情节或表达自己的发现。

*认识并说出几种基本颜色（蓝、黄、绿等），并对颜色混合产生好奇。

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