三年级语文《9那一定会很好》说课稿.docxVIP

各位老师，大家好！

今天我说课的内容是部编版小学语文三年级上册第三单元的一篇童话故事——《那一定会很好》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程这几个方面展开我的说课。

一、说教材

《那一定会很好》是一篇充满童趣和哲理的童话故事。课文以一粒种子的生命历程为主线，讲述了它先后变成一棵大树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的故事。每一次的转变，都是因为它心中怀着“那一定会很好”的美好愿望。这篇课文语言朴实易懂，情节连贯，情感真挚，不仅能让学生感受到生命的变化与美好，更能引导他们体会到一种积极乐观、勇于奉献的人生态度。

从单元编排来看，本单元以“童话”为主题，旨在引导学生感受童话丰富的想象，体会人物真善美的形象，并乐于与大家交流自己的阅读感受。《那一定会很好》作为本单元的一篇精读课文，很好地承载了这一单元目标，特别是在引导学生理解故事内容，感受主人公不断追求、积极奉献的精神方面，具有重要的作用。同时，课文中多次出现心理活动描写，这对于培养学生关注人物内心世界，提升阅读理解能力也是一个很好的契机。

二、说学情

三年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文学欣赏能力。他们对童话故事有着浓厚的兴趣，乐于沉浸在奇妙的故事情节中。经过两年多的语文学习，他们已经掌握了一些基本的阅读方法，如朗读、默读、借助工具书理解词语等。对于童话中常见的拟人化手法，他们