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苏教版小学语文三年级上册习作2教案

一、习作定位与目标

本次习作是苏教版小学语文三年级上册的第二单元习作，承接了本单元“观察与发现”的主题思想。对于三年级学生而言，他们正处于习作起步阶段，对身边事物已有一定的感知和积累，但如何将这些零散的感受有条理、有重点地表达出来，仍需引导。本次习作要求学生写一种自己喜欢的玩具或一件心爱的物品，旨在激发学生的习作兴趣，引导他们留心观察生活，学习抓住事物的特点进行描写，并能表达自己的真情实感。

核心教学目标：

1.知识与技能：引导学生观察自己心爱的玩具或物品，学习抓住其外形、颜色、功能、玩法等方面的特点进行描述；初步学习按一定顺序（如从整体到部分，或由外到内）介绍事物；尝试运用一些学过的好词佳句。

2.过程与方法：通过观察、讨论、交流、示范等方式，引导学生主动参与习作过程，体验观察的乐趣和表达的成就感。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱生活、珍惜物品的情感，激发其乐于表达的愿望。

二、教学重难点

*重点：引导学生细致观察，抓住心爱之物的主要特点进行描写。

*难点：如何将观察到的特点有条理地写下来，并融入自己的喜爱之情。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含一些可爱的玩具图片、优秀习作片段示例）、一两件有特点的玩具或物品。

2.学生准备：每人带一件自己心爱的玩具或物品，并思考为什么喜欢它。