部编版六年级语文上册第四单元：《桥》教案：借助情境朗读责任担当帮助学生理解奉献，落实品德教育启蒙，培育责任意识与表达素养.pdfVIP

部编版六年级语文上册第四单元：《桥》教案：借助情境朗

读责任担当帮助学生理解奉献，落实品德教育启蒙，培育责

任意识与表达素养

部编版六年级语文上册第四单元：《桥》教案：借助情

境朗读责任担当帮助学生理解奉献，落实品德教育启蒙，培

育责任意识与表达素养

课题与学情背景信息

课题名称：《桥》学科：语文年级：六年级课型：精

读感悟课

本课是部编版六年级上册第四单元的一篇经典小说。本单

元的主题是“家园情怀与人生选择”，旨在引导学生在文学作

品中体悟情感的张力。六年级学生已经初步具备了通过环境描

写感悟人物品质的能力，能够分析小说的基本情节。然而，由

于学生生长在和平年代，对“山洪暴发”的极端环境缺乏感性

认知，对于文中老支书在生死关头表现出的“克己奉公、舍小

家为大家”的高尚情操，往往停留在口头赞美的浅表层面，难

以产生灵魂深处的共鸣。此外，本课采用了大量简短的句式和

富有冲击力的比喻，这种独特的语言风格也