3.5.1圆周角定理及推论1课件(共26张PPT)2026-2027学年浙教版九年级上册数学.pptxVIP

第3章圆的基本性质3.5圆周角第1课时圆周角定理及推论11学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结

理解圆周角概念，理解圆周用与圆心角的异同；掌握圆周角的性质和直径所对圆周角的特征；能灵活运用圆周角的性质解决问题；发现和证明圆周角定理；会用圆周角定理及推论解决问题.

OB1B3B2PQ如图，已知足球比赛中球门PQ外有B1、B2、B3三点，30°30°30°你认为在哪一点位置对球门PQ的张角大?在图中，∠B1、∠B2、∠B3有什么共同特征？即∠PB1Q、∠PB2Q、∠PB3Q

知识点圆周角定义1ABOC1C2C3探究一：对比圆心角，下图中的∠AC1B，∠AC2B，∠AC3B具有什么样的特征？像这样的角叫做圆周角.①角的顶点在圆上；②角的两边都和圆相交.

做一做：观察如下图所示的角，判断哪些是圆周角.×√×××√

请在⊙O中画出所对的圆心角和圆周角，你能画出多少个符合条件的圆心角和圆周角?例1(BCOBCAAA所对的圆心角有一个，圆周角有无数个.(BC

知识点圆周角定理2探究二：动手做一做任意画一个圆，在圆上任取弧AB，并任意画出其所对的两个圆周角及一个圆心角.1.分别量出弧AB所对的圆周角和圆心角的度数，圆周角和圆心角之间有什么关系？2.比较弧AB所对的两个圆周角的度数.再变动点C在圆周上的位置，圆周角的度数有没有变化.你发现其中有什么