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  • 2026-07-22 发布于河北
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双减背景下小学语文作业的设计与批改

今年7月国家为了切实提升学校育人水,持续规范校

外培训,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培

训负担,印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负

担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)。从这开始,

“双减”成了街头巷尾议论的主要话题,更变成了教师的工

作指针。每位教师肩负起“双减提质”的研究任务。

语文教学不仅要向课堂要质量,也要向作业要质量,所

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