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部编版七年级语文下册第五单元阅读《一棵小桃树》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：语文

班级/年级：七年级

教学主题或章节：部编版七年级语文下册第五单元阅读《一棵小桃树》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：语文教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对教材内容熟悉。教学资源准备充分，使用了多媒体课件，图文并茂，有助于学生理解。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过提问方式引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。导入新课的方式简洁有效，激发了学生的兴趣。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲解课文时，张老师语言生动，情感丰富，能引导学生进入情境。在讨论环节，张老师鼓励学生发表自己的观点，培养了学生的思维能力和表达能力。

结束阶段，张老师对本次课的内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，师生交流频率较高。学生参与度较高，反应积极，能主动参与到课堂讨论中。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论热烈，相互帮助。

5.课堂管理：

张老师课堂纪律良好，学生们都能遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂