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- 2026-07-22 发布于湖南
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第三章三角形;情境导入;情境导入;实践探究;做一做;你画的三角形与同伴画的一定全等吗?;2、角.角.边;;两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA”;练一练;巩固提高;巩固提高;巩固练习：;1﹑请在下列空格中填上适当的条件，使△ABC≌△DEF。;;;实践探索;课堂小结;布置作业;生活链接;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。;
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