适宜环境如何有效提升幼儿阅读能力.pdfVIP

适宜环境有利提高幼儿的阅读能力

阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是对一个人终身

的可持续发展产生重要影响因素，是未来社会一个必须具备的能力。近年

阅读兴趣养成阅读习惯幼儿入学后就可能出现学习适应困难因此怎样在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好的基础是目前幼儿园工作中的一个重要问题一为幼儿提供阅读的材料书籍是人类知识的宝库对幼儿来说书籍更

来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指

导纲要》也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，

提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、

绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读

和前书写技能。”有关研究指出，人的主要阅读能力，是在3--8岁期间

形成的。如果在婴幼儿时期不及时启蒙阅读意识，激发阅读兴趣，养成阅

读习惯，幼儿入学后就可能出现学习适应困难。因此怎样在学前期为幼儿

创设适宜的早期阅读环境，为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习

打下良好的基础，是目前幼儿园工作中的一个重要问题。

我们的生活里处处都有幼儿阅读的机会和内容把握时机开展丰富多彩的阅