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  • 2026-07-22 发布于山东
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样表36:结构游戏观察记录表

班级

观察日期

观察者

游戏主题

观察维度

观察内容

幼儿表现记录

游戏前

是否感兴趣、兴趣点

构造动机

诱惑/模仿/自愿

作品复杂度

与原型的相似度、复杂程度

建构技能

平铺/堆高/架空/围合等

计划性

先想后做/边做边想

材料选择

是否有目的地选择材料

材料搭配

是否用不同材料搭配构造

问题解决

是否能解决构造中的难题

替代行为

是否有物品替代

合作方式

独自/平行/合作游戏

游戏行为分析:

指导建议:

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