人教版初中英语七年级上册Unit3Isthisyourpencil?第三课时语法聚焦教案
一、单元整体解读与课时定位
本单元围绕“识别物品所有权”这一核心话题展开,语言功能在于学会询问物品归属并做出相应回答,同时引导学生养成良好的物品管理习惯,渗透“诚实守信”的品德教育。从语言知识体系上看,本单元是学生系统接触和学习含有be动词的一般疑问句及其肯定、否定回答的关键节点,同时也是学习指示代词(this,that,these,those)在真实语境中综合运用的重要单元,承接着前两个单元关于个人信息介绍的基础,开启了后续更复杂疑问句(如where,what引导)学习的大门。
本课
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