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- 2026-07-22 发布于河北
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双减背景下小学语文作业设计
一、作业设计理念
在“双减”政策背景下，小学语文作业设计应遵循以下理念：
1.以学生为本，关学生个体差异，提高作业的针对性和实效性。
2.紧密结合课堂教学，突出重点，突破难点，提升学生语文素养。
3.丰富作业形式，激发学生学习兴趣，培养学生主动、合作、探究的学习能
力。
4.合理控制作业量，减轻学生负担，保障学生身心健康。
二、作业设计内容
1.课前预习：培养学生自主预习的习惯，提高课堂学习效果。
预习内容主要包括：生字词学习、课文朗读、思
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