（共24页PPT）第1课时用字母表示数.pptxVIP

;1.结合具体情境，认识并学会用字母表示数.

2.掌握代数式的概念，会根据具体问题情境列简单的代数式，掌握代数式的规范写法.

3.经历用字母或含有字母的式子表示数的探索过程，把文字语言转化为符号语言，用数学的语言表达现实问题.

重点：代数式的概念及规范写法.

难点：能从具体情境中抽象出数量关系，并会用字母

表示.;1只青蛙1，2只眼睛4条腿；

2只青蛙2，4只眼睛8条腿；

3只青蛙()，()只眼睛()条腿；

……;用字母表示数;(2)已知小楠跑100m花了13s，则他的平均速度是(100÷13)m/s，可以记作m/s；类似地，若小婷跑100m花了14s，则她的平均速度是m/s；若小华跑100m花了ts，则他的平均速度是m/s.;(3)已知一个正方形的边长为2，将正方形的一组对边的长度各增加1，另一组对边的长度不变，则所得到的长方形与原正方形的面积之差是(2＋1)×2－22.若正方形的边长为a，进行同样的变化，则所得到的长方形与原正方形的面积之差是.;;典例精析;(3)a(a不为0)的倒数与b的和为