（共24页PPT）第2课时　一元二次方程的应用.pptxVIP

九年级上册北师大版初中数学

第二章一元二次方程6应用一元二次方程第2课时一元二次方程的应用(二)

基础过关全练知识点5几何图形问题1.(新独家原创)校园里有一块长方形的草地,长是宽的2倍,计

划减少这块草地的面积,如图,草地的长减少2m,宽减少1m,

剩余草地的面积为24m2,设原草地的宽为xm,则下面方程正

确的是?(????)BA.(2x+1)(x+2)=24 B.(2x-2)(x-1)=24C.2x2-(2x+1)(x+2)=24 D.2x2-(2x-1)(x+2)=24

解析因为原绿地的宽为xm,所以原草地的长为2xm,则规划后草地的长是(2x-2)m,宽是(x-1)m.根据题意有(2x-2)(x-1)=24.

2.(2024吉林白山临江期末)如图,要使用长为27米的篱笆,一

面利用墙(墙的最大可用长度为12米),围成中间隔有一道篱

笆的长方形花圃.(1)如果要围成面积为54平方米的花圃,那么AD的长为多少

米?(2)能否围成面积为90平方米的花圃?若能,请求出AD的长;若

不能,请说明理由.

解析????(1)设AD的长为x米,则AB=(27-3x)米,根据题意,得x(27-

3x)=54,整理,得x2-9x+18=0,解得x1=3,x2=6.∵墙的最大可用长度为12米,∴27-3x≤12,∴x≥5,∴x=6,即AD的长为6米.(2)不能