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2026秋季七年级语文教学计划

一、指导思想

本学年七年级语文教学工作，将严格遵循《义务教育语文课程标准》的精神，以立德树人为根本任务，坚持语文课程工具性与人文性的统一。教学过程中，将聚焦学生语文核心素养的培育，即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过创设积极有效的教学情境，引导学生热爱祖国语言文字，培养良好的语文学习习惯，提升阅读与表达能力，为他们未来的学习与发展奠定坚实的语文基础。同时，关注七年级学生的身心发展特点，注重激发其学习兴趣，引导他们从小学阶段的感性认知向初中阶段的理性思考平稳过渡。

二、学生情况分析

七年级新生刚从小学升入初中，处于一个重要的转型期。他们在小学阶段已具备一定的识字量和初步的阅读、表达能力，但在知识的系统性、思维的深度与广度、学习方法的科学性等方面仍有较大提升空间。部分学生对语文学习抱有浓厚兴趣，乐于阅读和表达；也有学生基础相对薄弱，学习习惯有待养成。学生个体差异较为明显，对新环境、新教材、新教法需要一定的适应期。因此，教学中需兼顾不同层次学生的需求，既要巩固基础，又要拓展视野，激发其内在的学习动力。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.识字与写字：能熟练掌握本学期要求的生字，理解其在具体语境中的含义，做到会读、会写、会用。继续培养良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。

2.阅读：

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