询问与文化交际能力培养.pdfVIP

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  • 2026-07-23 发布于北京
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第一单元我叫吉娜。

B部分(1a‑1f)

1.语言能力:听懂有关的相关信息。

2.文化意识:让学生学会询问他人的,学会交朋友,了解朋友们的信息。

教学息。

Aims

3.思维品质:学会询问他人的。

4.学习能力:有意识地运用知识迁移策略介绍自己的并询问他人的号码。

码。

教学通过练习进行询问等相关信息。

难点

教学

Aids多课件或其他教学所需的实物

教学程序Tips

步骤1引入

➢展示教学目标给学生。

T:大家早上好。今天我们来讨论如何询问和

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