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(2026年)小学资助工作总结范文

2026年，我校严格贯彻落实教育部、省教育厅及市、区教育局关于学生资助工作的各项部署要求，以“精准资助、资助育人”为核心目标，健全工作机制，细化落实举措，全年累计完成各类资助项目12项，覆盖学生426人次，发放资助资金189.6万元，实现了家庭经济困难学生资助全覆盖，资助育人成效显著提升，为保障学生平等接受义务教育权利、促进教育公平奠定了坚实基础。

一、强化组织保障，构建三级联动资助工作体系

为确保资助工作落地见效，我校建立了“校级统筹、年级落实、班级执行”的三级联动工作体系，明确职责分工，压实工作责任。

（一）健全组织架构

成立由校长任组长，分管德育副校长任副组长，德育处、财务室、年级主任、班主任及家长代表组成的学生资助工作领导小组，领导小组每月召开1次专题会议，研究部署资助政策落实、资金发放、育人活动开展等重点工作，及时解决工作中出现的问题。同时，设立学生资助管理办公室，配备2名专职工作人员，负责日常资助事务的协调、审核与档案管理，确保资助工作专人专岗、专业规范。

（二）完善制度规范

结合学校实际，修订完善《XX小学家庭经济困难学生认定实施细则》《资助资金发放管理办法》《资助育人工作实施方案》《资助档案管理规范》等10项规章制度，对资助认定标准、流程、资金发放、育人活动、档案管理等环节作出明确规定。其中，针对家庭经济困难学生认定，细化了“六类