专题3.1圆的基本认识 知识点梳理+练习(含解析) 浙教版九年级数学上册.docxVIP

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  • 2026-07-22 发布于海南
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专题3.1圆的基本认识 知识点梳理+练习(含解析) 浙教版九年级数学上册.docx

2026-2027学年

2026-2027学年

专题3.1圆的基本认识【九大题型】

题型1??圆的有关概念辨析

题型2??求圆中弦的条数

题型3??求圆内最长一点的弦

题型4??圆的周长与面积问题

题型5??确定圆的条件

题型6??点与圆的位置关系

题型7??圆中角度的计算

题型8??圆中线段长度的计算

题型9??求一点到圆上点的距离的最值

【知识点1??圆的有关概念】

圆:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.

固定的端点叫做圆心,线段叫做半径.以点为圆心的圆,记作“”,读作“圆”.

定义②:圆可以看做是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合.

弦:连接圆上任意两点的线段叫弦,经过圆心的弦叫直径,

弧:圆上任意两点间的部分叫圆弧,简称弧,圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.

【题型1??圆的有关概念辨析】

【例1】(2023春·江苏无锡·九年级统考期中)

1.已知线段的中点为,动点满足,则点的轨迹是(????)

A.以为直径的圆 B.的延长线 C.的垂直平分线 D.平行的直线

【变式1-1】(2023春·新疆乌鲁木齐·九年级乌市八中校考期中)

2.下列说法中,不正确的是(????)

A.直径是最长的弦 B.同圆中,所有的半径都相等

C.长度相等的弧

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