统编版（新教材）九年级语文上册第四单元整本书阅读《简爱》读中推进课三.pptxVIP

对尊严和自由的追求

——《简·爱》读中推进课三

环节一情景导入“这个世界上谁在乎你？你干什么又会损害到谁？”然而回答仍旧是不屈不挠的——“我自己在乎我自己。越孤单，越无亲无友，越无人依靠，我越是要尊重自己。”

环节二结局讨论书中写道：“我把全部信赖都交托给他，他把全部信赖都奉献给我”。你觉得简·爱和罗切斯特婚姻真的平等了吗？小组讨论，并分享小组的观点。

环节三揣摩人物简爱成了一个，她

示例：简·爱成了一个可怜的流浪者，她一个先令也没有：衣服泥溅水淋且没有更换，食物只得到了黑面包和本要喂猪的粥。简爱居无定所，不愿意乞讨浅入绝境，几乎饿死。

简·爱的这些身份中，你最喜欢哪一个形象？为什么？

请同学分小组讨论，完成下面的图表。看看同样是“教师“，简爱前后有何不同吧？身份家庭教师乡村教师有无雇主无（独立）所处环境气派的庄园获得报