统编版（新教材）九年级语文上册第四单元整本书阅读《简爱》读前导读课.pptxVIP

《简·爱》读前导读课

读小说序言，初步了解小说的作者和创作背景请用“夏洛蒂·勃朗特，她”的句式来介绍作者。

“我早就知道，”他继续说，“什么时候你会用某种方式，对我有帮助的……我珍爱的救命恩人，晚安！”他的声音里有奇怪的劲儿，目光中有着奇怪的激情。（节选《简·爱》第十五章）

我重新上了床，但毫无睡意。直到天亮，我始终在一片欢快而不宁的大海上辗转颠簸，觉得在欢乐的浪潮下，又有困扰不安的波涛的起伏翻滚……理智总会抵御妄想，判断力会使热情收敛。我兴奋得实在无法安息……

“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗?你以为我是个机器人?——是一架没有感情的机器?能受得了别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走，把仅有的一滴活命水从我的杯子泼掉吗?你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗?—你想错了!”我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心!要是上帝曾赋予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等，——就像我们本来就是的那样!”

十九世纪欧洲的婚恋状况①?女性的