小学美术:城市热岛效应视角下的城市公共艺术创作与教育实践论文
**摘要**
在城市化进程加速的背景下,城市热岛效应成为影响人居环境的重要因素。小学美术教育作为培养儿童审美能力和创新思维的重要途径,如何将环境教育与艺术创作相结合,引导学生关注城市生态问题,成为当前教育实践的重要课题。本文以城市热岛效应为视角,探讨城市公共艺术创作与教育实践的结合点,通过艺术创作激发学生对城市环境的关注,培养其环保意识和实践能力。研究表明,将环境教育与艺术创作融入小学美术课程,不仅能提升学生的艺术素养,还能增强其对城市可持续发展的责任感。
**关键词**
城市热岛效应;公共艺术;小学美术;环境教育;艺术创作
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