婴幼儿行为观察与发展评价课程标准.docxVIP

《婴幼儿行为观察与发展评价》课程标准

一、课程基本信息

课程名称

婴幼儿行为观察与发展评价

课程性质

必修课程

课程类型

B类

课程性质

核心能力课

课程学分学时

2学分，36学时

考核方式

考试

先修课程

婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理发展、早期教育概论等

后续课程

婴幼儿教养环境创设与利用、婴幼儿家庭教养指导与咨询、婴幼儿玩教具制作等

职业资格/职业技能等级证书

幼儿园教师资格证书、婴幼儿发展引导员、育婴员、保育师、婴幼儿照护证书等

二、课程性质与任务

本课程是婴幼儿托育服务与管理专业、学前教育专业、早期教育专业必修的专业核心课程，其先修课程有婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理发展、早期教育概论等，后续课程有婴幼儿教养环境创设与利用、婴幼儿家庭教养指导与咨询、婴幼儿玩教具制作等。其任务是通过本课程的教学，使学生系统掌握观察婴幼儿的方法，并能通过收集到的数据进行科学的分析，对幼儿的发展做出评价，发现幼儿的发展需要，最终提出合理的教育建议；使学生初步具备分析问题、解决问题的能力，并能在后续的学习和实践中灵活运用，为婴幼儿保育、健康管理、婴幼儿疾病预防等工作提供理论根据；提高学生专业水平和职业素养达到相应国家职业标准的相关要求。

三、课程教学目标

（一）总体目标

系统掌握观察婴幼儿的方法，并能通过收集到的数据进行科学的分析，对幼儿的发展做出评价，发现幼儿的发展需要，最终提出合理的教育建议。