??九年级道德与法治一轮复习专题教学设计:织密保护网络赋能青春成长
一、教学理念与设计思路
本教学设计立足于《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的核心素养导向,旨在超越传统的知识点罗列式复习,构建一个以“关爱未成年人健康成长”为主题的深度、整合、跨学科的复习单元。设计遵循“价值引领-知识构建-能力迁移-行动自觉”的逻辑主线,将法治观念、道德修养、健全人格、责任意识等核心素养的培养有机融入复习全过程。
核心理念包括:
1.大概念统整:以“未成年人保护是全社会共同责任”为大概念,统领家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护“六大保护”体系,以及与之相关的生命健康、
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