【新教材】人教版音乐三年级上册-《东郭先生与狼》第二课时-课件.pptxVIP

第2课《东郭先生与狼之好心救狼》第六单元东郭先生与狼

01教学目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结目录

教学目标01审美感知引导学生感受本幕音乐中不同角色唱段的旋律、节奏特点，体会音乐如何塑造东郭先生的善良和狼的狡猾形象，提升对音乐情感表达的感知能力。艺术表现能够准确歌曲，并能够通过音色进行表现。创意实践通过小组学习的方式刨编“音乐剧”中不同场景的对话、表演，根据剧情设计服装、道具、布景、化妆等。文化理解通过歌唱、欣赏、创编等音乐实践活动，锻炼学生说、演、唱、创等多方面的能力，培养学生的音乐综合表现力，激发学生对于音乐的兴趣。

简要回顾第一幕《途中遇狼》的剧情1.上一幕中狼遇到了什么危险？2.东郭先生当时的反应是怎样的？”

“东郭先生在这荒郊野外遇到了求救的狼，他会做出怎样的决定呢？”

今天我们继续学习音乐剧《东郭先生与狼》的第二幕的《好心救狼》

新知讲解上节课学到狼被猎人追杀，和东郭先生相遇后求东郭先生救它，东郭先生到底就没救老狼呢？听音乐，听听音乐表现了什么样的场景？

东郭先生救老狼的过程。通过聆听判断这首歌曲的情绪是怎样的？

这首歌曲的情绪是中速、叙述的这首歌曲的演唱形式是怎样的？

这段音乐中出现了领唱和齐唱的演唱形式这段音乐由几个乐句组成？

第一乐段包括四个乐句下面我们一起来学唱第一乐句请同学们跟琴演唱简谱

下面我们一起来学唱第二乐句请同