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户外自然环境科学探究实验活动设计方案

一、活动名称

土壤pH值对植物生长的影响探究

二、活动主题

探索身边的化学——环境因素与生命活动

三、活动对象与学段

小学中高年级(适合对科学探究有好奇心，有一定动手能力的学生)

初中生(可增加实验复杂度，引导更深入的分析)

高中生(可根据情况增加变量，引入统计分析、化学知识)

四、活动目标

知识与技能：

理解土壤pH值的概念及其重要性。

学习使用pH试纸或pH计（简易）测定溶液pH值的方法。

掌握控制变量进行科学探究的实验方法。

学会观察、记录和分析植物生长的基本指标（如高度、叶片数、颜色等）。

认识到不同植物可能对土壤pH值有不同的偏好（